Liebe Kommiliton:innen,

hiermit laden wir euch herzlich zur Buchvorstellung Dressur zur Mündigkeit? Über die Verletzung von Kinderrechtenin der Heimerziehung ein, am Dienstag, den 11.02.2020, von 18:30 – 21:00 Uhr (Einlass ab 18:00 Uhr im Lichtmess-Kino (Gaustraße 25):

 „Es ist momentan noch offen, ob sich die Soziale Arbeit wieder verstärkt ‚in die Richtung einer Überwachungs- und Sicherungskultur zur Kontrolle, Ausgrenzung und Verfolgung problembeladener, armer und benachteiligter Randschichten der Bevölkerung und ihrer Kinder‘ entwickelt, oder „in die Richtung der Förderung ganzheitlicher, vielseitiger und pro-aktiver demokratischer Hilfesysteme, die mit Blick auf das Kindeswohl, das Eltern- und Familienwohl und das Gemeinwohl eine solidarische Kultur des Aufwachsen ermöglichen.“  (Reinhart Wolff, 2012)

Im Herbst 2018 fand in Hamburg das Tribunal über die Verletzung von Kinderrechten in der Heimerziehung statt. Dort haben Vertreter:innen aus Wissenschaft, Gewerkschaft, Praxis und Betroffene deutlich gemacht: Auch gegenwärtig werden Disziplinierungs- und Degradierungstechniken in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe angewandt.

Diese sind keine Ausnahmefälle, sondern ein Hinweis auf allgemeine Entwicklungstendenzen, welche eine wachsende Kultur der Kontrolle ebenso nachvollziehen, wie die Normalisierungserwartung im aktivierenden Staat. Zugespitzt bildet sich dies in behavioristisch geprägten Methodiken der Verhaltensmodifikation ab, z.B. die des sogenannten „Stufenvollzuges“ oder „Phasenmodells“. Die jungen Menschen werden hier zu Objekten der Erziehung gemacht und müssen vermeintlich erst „befähigt“ werden, um das Recht auf Teilhabe in der Gesellschaft zu erlangen: Voraussetzung ist die konforme Teilnahme innerhalb des Sondersystems.
Die wachsende Fokussierung auf individuelle Defizite und damit verbundene Verantwortungszuschreibung auf das Individuum drängen in den Hintergrund, was für eine kritische Soziale Arbeit konstituierend ist: der Blick auf gesellschaftliche Verhältnisse und die Lebenswelten der Menschen darin.

Im Rahmen der Vorstellung des Ende 2019 erschienenen Sammelbands zum Tribunal wollen wir daher mit einigen der Autor:innen diskutieren:

Welche gesellschaftlichen Entwicklungen und sozialpolitischen Programmatiken befördern das Revival autoritärer Tendenzen und Ansätze in der Kinder- und Jugendhilfe? Wie können wir verhaltensmodifizierende Ansätze überwinden? Welche Praxis stellen wir diesen entgegen?

Dabei werden auch Ausschnitte aus der filmischen Dokumentation des Tribunals gezeigt.

Programm:

1. Begrüßung und Einleitung
Herausgeber:innen des Buches
2. Filmausschnitte aus dem Tribunal
Pause -15 Minuten
3. Podiums- Gespräch & Statements:
Tilman Lutz:
Fach- und sozialpolitische Kontexte
Fabian Fritz:
Ordnungspolitik und Soziale Arbeit.
Zum Verhältnis stationärer Wohngruppen
der Heimerziehung und der Polizei
weitere Autor:innen sind angefragt
4. Diskussion & gemeinsamer Ausklang
vor Ort gibt es die Möglichkeit an einer Bar Getränke zu erwerben

Viele Grüße
euer Fachschaftsrat

Liebe Kommiliton:innen,

wie jedes Jahr zeigt Unifilm zur Winterzeit „Die Feuerzangenbowle“ und hunderte Studierende feiern diesen Film munter bei Schaumwein und Lichtermeer. Doch was steckt hinter der Produktion von 1943?

Das zeigt eine Broschüre, die von Aktiven an der Uni Hamburg gestaltet wurde. Denn: „Was heutzutage viele Menschen als sanfte weihnachtliche Unterhaltung wahrnehmen und gerade zur Weihnachtszeit feiern, bekommt vor dem geschichtlichen Hintergrund eine ganz andere Wendung. Der 1943 produzierte Film finanzierte durch seine Gewinne nicht nur die Fortführung des 2. Weltkrieges auf deutscher Seite, er ist auch durchsetzt von nationalsozialistischem Gedankengut, welches oft erst auf den zweiten Blick sichtbar wird. Betrachtet man dien Film genauer wird deutlich, was hinter der seichten Unterhaltung ideologisch steckt.“

Wir empfehlen die Lektüre sehr weiter: http://antifaschismus-uni-hamburg.de/wp-content/uploads/2023/12/fzb_ausstellung_web.pdf

Viele Grüße
euer Fachschaftsrat

Willkommen an der Hochschule!
Der Fachschaftsrat stellt sich vor

Liebe neue Komilliton*innen,

wir sind der Fachschaftsrat (FSR) Soziale Arbeit, die studentische Interessenvertretung  für alle Studierende im Department Soziale Arbeit. Im FSR können wir als Studierende zusammenkommen, um  Fragen und Probleme im Studium zu beraten sowie uns z. B. über fachliche Diskurse in der Sozialen Arbeit oder aktuelle politische Auseinandersetzungen auszutauschen und zusammen politisch aktiv zu werden. So gestalten wir unser Studium und die Hochschule aktiv mit: wir organisieren Veranstaltungen und Demos, vernetzen uns mit anderen Studierenden und Bündnissen in der Stadt, zeigen Filme oder laden zum gemeinsamen Feiern ein. Nicht zuletzt engagieren wir uns auch in den akademischen Gremien zur Selbstverwaltung der Hochschule. Im letzten Semester engagierten sich z. B. viele FSR Mitglieder gegen die Unterfinanzierung im Sozial-, Gesundheits-, Kultur und Bildungswesen und wir haben auch dieses Semester weiter vor, uns über die Hintergründe dessen zu qualifizieren und z. B. zu diskutieren, was wir an der HAW Hamburg für gute Studienbedingungen brauchen. Gute Studienbedingungen bedeutet für uns auch, dass eine Kultur der Anteilnahme und Solidarität befördert wird. Dagegen legen Hierarchien, Leistungsdruck und Konkurrenz oft nahe, dass wir uns vor allem auf unseren eigenen Vorteil konzentrieren (sollen). Deswegen legen wir einen besonderen Wert auf die Gestaltung einer CampusKultur in der Begegnung, Verständigung und gemeinsames Engagement gedeihen kann und in der wir Egoismus, Spaltung und Vereinzelung überwinden können. Einen Teil der Entwicklung einer solchen Kultur wollen wir auf dem CampusKulturFestival am 10.10.19 anstoßen.

Bündnis „International solidarisch – Schluss mir Austerität“:
• Aktionen gegen die Unterfinanzierung, im Bündnis mit anderen Aktiven
• Aufklärung über politische Hintergründe, Mitwirken an Aktionen und Protesten
• Unterstützung der Volksinitiative zur Streichung der Schuldenbremse aus der Hamburger Verfassung

Studienreform:
• Wissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung: Zivilklausel
• kritische Bildung in guten Bedingungen, Ausbau der demokratisches Strukturen an der Hochschule
• Weiterentwicklung der Orientierungseinheit

Soziale Arbeit als politische Akteurin
• Diskussionen und Veranstaltungen zu sozialpolitischen Auseinandersetzungen
• kritische Auseinandersetzung mit der gesellschaftlichen Rolle der Sozialen Arbeit sowie sozialpolitischen Zielen

Frieden & Antifaschismus
• Mitwirken und Aufrufen zu antifaschistischen und Friedens-Aktivitäten, wie Demos
• Aufklärung über die Ursachen und Hintergründe von Rassismus, Kriegen, Flucht und Vertreibung

Betroffene Studierenden haben sich angesichts des steigenden restriktiven Umgangs der Hochschule mit den sogenannten Einkläger*innen zusammen getan und dieses Flugblatt geschrieben. Wir unterstützden ihre Forderungen ausdrücklich!

Die HAW legt aktuell Widerspruch vor Gericht gegen 20 Einkläger_innen des Studienganges Soziale Arbeit ein, Ziel ist die Exmatrikulation der Studierenden, obwohl sie sich bereits im 2. Semester befinden.

Die Hochschulen und ihre Mitglieder sollten sich nicht gegen Studieninteressierte und „EinklägerInnen“ wehren, sondern sich für ausreichend Studienplätze und eine bessere ökonomische Situation der Studierenden einsetzen.

Bildung muss allen Menschen zugänglich gemacht werden!

Deshalb fordern wir:

• eine ausreichende Grundfinanzierung der Hochschule
• eine Ausweitung der Studienkapazitäten
• eine bessere ökonomische Situation der Studierenden (z.B. alters- und elternunabhängiges BAföG)
• Beendigung des restriktiven Umgangs mit nachträglich zugelassenen Studierenden („Einkläger_innen“)

Die HAW legt aktuell Widerspruch vor Gericht gegen 20 Einkläger_innen des Studienganges Soziale Arbeit ein, Ziel ist die Exmatrikulation der Studierenden, obwohl sie sich bereits im 2. Semester befinden.

Solidarisiert euch! Figt for your right to study!

Der Bedarf an SozialarbeiterInnen steigt stetig. Während sich die soziale Ungleichheit verschärft und immer mehr Menschen auf professionelle Hilfen der Sozialen Arbeit angewiesen sind, wird an der Ausbildung qualifizierter Fachkräfte gespart.

Der Fachkräftemangel in Hamburg ist in diversen Einrichtungen zu spüren, ob in Flüchtlingseinrichtungen, Schulen, in der Kinder-und Jugendhilfe, überall werden gut ausgebildete SozialarbeiterInnen gesucht.

Soziale Arbeit soll soziale Probleme, die sich in ungleichen Möglichkeiten einer selbstbestimmten und eigenständigen Lebensführung zeigen, verhindern und bearbeiten. Gesellschaftliche Teilhabe aller Menschen soll gestärkt und sozialer Zusammenhalt gefördert werden. Dieser wichtigen gesellschaftlichen Aufgabe können SozialarbeiterInnen jedoch kaum noch nachgehen. Personalmangel, Überforderung und schlechte Bezahlung verhindern, den wachsenden beruflichen Ansprüchen gerecht zu werden.

Durch die Sparmaßnahmen der Politik wird die Situation noch verschärft. Der finanzielle Druck, der auf Hochschulen ausgeübt wird, hat zur Folge, dass die Ressourcen und die ProfessorInnen-Stellen an den Hochschulen abgesenkt wurden und es weniger Studienplatzkapazitäten gibt. Dies ist ein künstlich erzeugter Mangel und veränderbar.

Es gibt viele motivierte Menschen, die ihre berufliche Perspektive in der Sozialen Arbeit sehen. Dies lässt sich exemplarisch an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Hamburg verdeutlichen.

Der Studiengang Soziale Arbeit ist an der HAW bei Studieninteressierten begehrt. Im Wintersemester 2018/2019 bewarben sich 2192 Menschen, wobei nur 232 von ihnen einen Studienplatz erhalten haben.

Der großen Nachfrage nach einem Studienplatz wird mit Zulassungsbeschränkungen begegnet, wobei sich die Vergabe von Studienplätzen zum größten Teil nach der Abiturnote richtet, die keine Aussagekraft über die persönliche Eignung für die spezifischen Studienanforderungen hat.

Auch das Bundesverfassungsgericht hat mit seinem Urteil zum Numerus Clausus im Fach Humanmedizin bestätigt, dass dieses Auswahlverfahren in einigen Bereichen nicht mit dem Grundgesetz vereinbar ist. Aus der Ausbildungs- und Berufsfreiheit (Art.12 GG) in Verbindung mit dem allgemeinen Gleichheitssatz (Art.3 GG) ergibt sich ein Anspruch auf gleichheitsgerechte Zulassung zum Studium. Um diesem Anspuch gerecht zu werden, müssen mehr Studienplätze geschaffen werden und studieren durch alters- und elternunabhängiges BAföG auch denjenigen ermöglicht werden, die die hohen Kosten eines Studiums nicht tragen können.

Weiterhin werden viele Menschen von einer höheren Bildung ausgeschlossen. Ausfinanzierte Hochschulen und Universitäten sind möglich und notwendig für eine positive Allgemeinwohlentwicklung. Der Fachkräftemangel an SozialarbeiterInnen zeigt, dass ein Ausbau der Studienplatzkapazitäten dringend erforderlich ist und im Interesse von Gesellschaft, sozialen Einrichtungen, Hochschulen, Studierenden, Studieninteressierten und Politik liegt.

Die Hochschulen und ihre Mitglieder sollten sich nicht gegen Studieninteressierte und „EinklägerInnen“ wehren, sondern sich für ausreichend Studienplätze und eine bessere ökonomische Situation der Studierenden einsetzen.

TAMARA 2019 bietet allen Teilnehmer*innen wieder einen Frei-Raum („Open Space“) zum DENKEN, NACHDENKEN und zum AUSTAUSCH mit anderen:

„Wir nehmen uns auf diesem Ratschlag die Freiheit, über Impulse miteinander zu diskutieren. Der Kinder- und Jugendhilfe-Ratschlag bietet einen Frei-Raum für alle Anliegen, Ideen und Themen der Teilnehmenden: Wir gestalten TAMARA 2019. Worüber möchtet Ihr mit Kolleg*innen nachdenken? Welche Idee möchtet Ihr vorstellen und diskutieren? Zu welchem Thema wollen wir etwas in Bewegung bringen?“